elima.ru
СтатьиТеория и практика архитектурного проектирования

Детские образовательные учреждения: проблемы и ошибки проектирования

М. Л. Козлов

Статья посвящена анализу типичных ошибок, допускаемых при проектировании детских дошкольных образовательных учреждений. Только при соблюдении всех правил и норм возможно архитектурное решение детского образовательного учреждения, способного обеспечить безопасность, комфорт и нормальные условия развития ребенка, что важно в демографических и экономических условиях современной России.







Оригинал статьи