Инструкция по проектированию дошкольных учреждений для детей с нарушениями физического и умственного развития
Требования Инструкции распространяются на проектирование новых и реконструкцию существующих зданий дошкольных учреждений для детей с нарушениями физического и умственного развития (с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта).
Дошкольные учреждения для детей с нарушениями физического и умственного развития подразделяются на:
а) дошкольные учреждения для детей с нарушением слуха – предназначены для воспитания и обучения глухих и слабослышащих детей;
б) дошкольные учреждения для детей с нарушением зрения:
слабовидящих (с остротой центрального зрения от 0 до 0,4) – предназначены для воспитания и обучения детей;
для детей с косоглазием и амблиопией – предназначены для воспитания и обучения детей;
в) дошкольные учреждения для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата – предназначены для воспитания и обучения детей с нарушением функции опорно-двигательного аппарата, с нормальным интеллектом или вторичной задержкой психического и речевого развития, которые не нуждаются в индивидуальном уходе, могут ходить самостоятельно, обслуживать себя, но нуждаются в выполнении ортопедического режима и проведении соответствующей коррекционно-воспитательной работы;
г) дошкольные учреждения для детей с нарушением интеллекта – предназначены для воспитания умственно отсталых детей – олигофренов в степени дебильности.
Если вы являетесь правообладателем данного документа, и не желаете его нахождения в свободном доступе, вы можете сообщить о свох правах и потребовать его удаления. Для этого вам неоходимо написать письмо по одному из адресов: root@elima.ru, root.elima.ru@gmail.com.